山东深泉教育集团 2026 届书法专业学子张奇鑫，在山东省艺术类联考中取得 273 分的好成绩。此前她文化课成绩难有提升，对书法认知浅显，因学校的生涯指导讲座开启书法学习之路，练习书法的过程不仅让她领略专业之美，更练就沉稳心态，契合学校 “美其各美，做最好的自己” 的育人理念。她坦言取得成绩的核心是 “稳” 与 “专注”，感恩学校提供的优质平台，专业老师的个性化教学、文化课老师贴合艺术生的教学调整，也难忘集训时老师的暖心关怀与集体温暖。备考中她专注自我提升，始终以稳心态、稳练习的方式积累进步。她期许文化课发挥出最佳水平，考上理想院校并在书法领域继续深造，也祝愿学弟学妹找准方向，把热爱且适合自己的小事做到最好，践行做最好的自己的理念。

济南市深泉外国语学校国际教育中心举办 “跨洋成长密码・书记校长面对面” 主题交流活动，贝广勇书记、李斯副校长及全员育人导师代表与学生围绕留学规划、跨文化适应与个人成长三大议题深度对话。活动以《优秀学长说》短片启幕，学生围绕留学意义、核心能力评估与提升展开探讨，凝练出学术学习力等三大核心维度，明晰跨文化融入所需的综合能力；小组交流中师生头脑风暴留学必备能力，导师结合海外经历给出提升建议，李斯校长引导学子梳理整合出包含生活、学习、跨文化交流能力的 “留学前必备三大素养模型”，学校也将通过 “八育” 特色课程为学子提供个性化素养提升路径。活动尾声贝广勇书记寄语学子将素养模型融入日常，实现 “留学成功”，此次活动推动学生从被动接收到主动规划留学，学校也将持续完善国际化教育体系，深耕核心素养培育，助力学子厚植中国精神、拓宽国际视野，自信站上国际舞台。

济南市深泉外国语学校小学部东坡学堂开展特色文化雅集，让苏轼故事走出课本、校长与学子平等辩论，彰显 “美其各美，做最好的自己” 的育人理念，诠释了素质教育并非单向灌输、而是让孩子成为探索主角的核心内涵。学堂打破传统文化学习死记硬背的固有模式，以关于苏轼的哲思问题引导学子跳出课本探寻先贤精神内核，学子结合自身学习生活分享感悟，老师顺势将先贤智慧转化为学生可感可用的成长智慧；贝广勇书记还与学子互动答疑，恳切回应问题并深入解读传统文化的现实价值。东坡学堂是学校 “孔子学堂” 系列活动的重要部分，小学部打造 “课堂浸润 + 活动实践 + 场景体验” 三维传统文化教育模式，将经典融入日常课堂、开展多样沉浸式活动，并注重传统文化与生活实践结合。学堂尊重每个孩子的个性，为其提供多元展示舞台，让孩子在文化浸润中积累知识、学会独立思考与表达，汲取经典智慧、涵养家国情怀，最终成长为最好的自己。

山东深泉教育集团 2026 届美术专业学子陈心蕊，在山东省艺术类联考中取得 279 分、全省第 49 名的优异成绩。她因自幼热爱绘画选择美术专业，入学时文化课成绩不佳、升学迷茫，美术不仅圆了她的爱好，更在老师指导下为其拓宽了成长升学赛道。这份成绩离不开学校搭建的优质专业平台、浓厚的集训氛围，专业老师从基础到构图逐一点评修改画作，文化课老师在集训间隙答疑解惑，艺考冲刺遇瓶颈时，她遵师嘱观摩名师佳作、尝试不同画法实现突破，也由此对学校 “美其各美，做最好的自己” 的理念有了深刻体悟。美术学习培养的专注、耐心等品质，也让她面对文化课不再浮躁，有了清晰的学习目标和动力，艺考返校后，学校的系统文化课复习规划也让她的学习稳步推进。此次专业成绩是阶段性总结，陈心蕊将以此为起点专攻文化课、查漏补缺冲刺理想院校，她感恩学校近三年的培育，也祝福学弟学妹坚守艺术热爱、不惧艰辛，在打磨技艺中做最好的自己。