时间：2023-08-25
教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。为加强我校教师队伍建设，促进教师专业素质提升，增强教师职业幸福感，培养“师德高尚、业务精湛、光彩照人的真、善、美”优秀教师，我校于7月16日起开展了第二期暑期研修培训。
01 踵事增华，起航共进
“我是深泉人，共圆深泉梦”。在全体教师的铮铮誓言中，暑期第二期教师研修培训正式启动。
贝广勇书记对上半年工作进行了总结汇报。百舸争流，奋楫者先。全体深泉人将砥砺奋进，再创新佳绩。
王曰牟校长对暑期培训工作进行了部署，全体教师把握学习机会，珍惜学习时间，不断完善提升自我，满载而归。
程震副校长宣读新学年部门设置及负责人的通知，校领导们进一步明确工作任务，落实岗位职责，以更高的使命感和责任感，积极谋划学校发展新篇章。
王义君总校长召开备课组长会议，明确教研组长和备课组长职责，加强学科团队建设，把握教学命脉，构建361生本高效课堂。
02 学而无涯，惟实励新
我校贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的生涯教育理念，构建了深泉特色生涯教育体系，实现学生自我认知、探索世界、美其各美。深泉生涯规划系列课程旨在对全员育人关系建构、班级建设、有效德育活动创设等方面提供指导，具有着科学建构和务实实践意义。我校优秀生涯导师结合自身教学管理经验，带来了生涯教育指导、生涯与自我认知、生涯教育与学科渗透、生涯教育理念与班级管理的实践融合、多元升学路径和志愿填报技巧、学法指导等精彩的课程。
03 敦本务实，激励赋能
王义君总校长对我校工资制度、评优评先制度、绩效考核制度、职称评审等制度进行了全面解读，保障教师根本利益，让教师在深泉快乐地工作、无忧地生活，为教师的一生幸福搭台。
04 潜心治学，力学笃行
聚焦新高考，研题促提升。为全面提高教育教学效率，引导教师深入研究高考，掌握高考命题特点，把准高考变化趋势，有的放矢地进行精准教学，我校举办了教师业务考试——高考真题测试。教师认真研题，测试效果显著。
聚焦新课标，专注教师学科教学能力提升。
我校诚邀曲阜师范大学博士生导师张雨强教授，以《基础教育课程改革的重要动向与教学应对》为题进行探讨。张教授以义务教育新课程方案与新课标为引，从“义教+普通高中新课程的共识”切入，指出课标新变化，给出应对策略与建议。
我校诚邀“全国优秀校长”“天津市特级教师、特级名校长”梁峰校长带来了《让学习真实发生在每一名学生身上》专题讲座，感悟教育真谛，结合我校361生本课堂模式，让学习真实地发生。
为提升高三备考效率和复习质量，程校长结合丰富的案例就《新高考背景下的高效课堂策略》给予指导，为高三备考提供教学策略、指引方向。
结合2023年高考经验，校长助理张新伟《2023年高考备考经验分享——美其各美，遍地生花》从三轮次复习体系、备课教研体系、有效课堂体系、考试体系等多个维度细化阐释了备考经验，用真实的案例诠释“美其各美，做最好的自己”核心教育理念的实践意义。侯建航副主任、陈忠燕老师分别从学生管理和备课组管理进行了校本经验分享，全体深泉人蓄力薄发，再创佳绩。
为提高教师提高数字化意识和信息化教学水平，我校电教实验处周毅老师和高二级部黄倩倩老师从PAD教学的技术操作与学科应用两个方面进行实操解读，助力教师掌握常见的教育教学数字化工具及其应用，提高教师信息化素养，打造现代化高效课堂。
05 专家教研，以研促教
在我校各学科带头人的引领下、在20余位校外教学专家进校指导下，各学科组深入解读新课标，探究教学实践的策略方法，在学中思，在研中悟，教研气氛热烈，大大增强了老师们的战斗力和凝聚力，为学校教育教学质量的进一步提升奠定了更加坚实的基础。
06 读万卷书，行万里路
读书，是教师自身成长的需要；读书，是提高教学艺术的重要途径；读书，是教学引领学生发展的需要。我校实行“富脑工程”，举办“同读一本书授书仪式”，利用暑期同读魏书生系列书籍，感悟教育智慧。
王曰牟校长为教职工代表授书，共同学习，增长智慧。
教师代表唐兴华宣读《深泉教师同读一本书倡议书》。
吴老师分享《在学习中成长——漫谈读书》，感悟读书奥秘。
程震副校长部署暑期工作。
通过本阶段更加务实的培训、更加深入的研究，落实“美其各美，做最好的自己”核心教育理念，使我校教师积累经验、升华实践、沉淀智慧，充实了先进的教育理念，吸收了丰富的教育专业知识，掌握了科学有效的教学育人方法，持续打造有温度、有情怀、有品质的深泉教育。
第三期研修培训
芳华待灼，砥砺深耕，奋笃行，履践致远。为进一步加强学校建设，提升教师发展的内驱力，创建学习型组织，我校于8月10起开展第三期暑期研修培训，凝聚团队合力，推动高质量发展。
01 寻真求实，格物致知
学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障，起着规范、:激励和引导作用。程震副校长宣读解读《济南市深泉外国语学校教师一本通》，带领全体教职工主动审视和对照自身发展，进一步明确自己的发展路径，厚植教育情怀，秉持高尚师德，为个人成长、学校发展和教育事业不断进步做出自己的贡献。
学校倡导“富脑工程”，举办“同读一本书"读书活动，利用暑期同读魏书生系列书籍，感悟教育智慧。老师们在读书中反思，在分享中感悟，在感悟中实践，在实践中历练，促进了教师专业素养的提升。
02 锐意创新，砺行致远
学校立足教育发展关键时期，主动提升教育管理智慧，努力提高教学质量与教学水平，积极推动课堂教学改革，启动“361生本高效课堂教学模式”——保质量。
单红校长就“361生本高效”课堂教学模式进行了全面系统的解读，指导教师如何把学习的主动权真正还给学生，以学定教，关注差异，发展潜能。
刘欢欢主任从“小组合作——让学习真正发生”的角度，探究小组合作的高效实施策略，教师以指导者、帮助者的身份参与教学活动。
在新课改的背景下，校长助理张新伟结合我校学生发展实际，探索以核心素养为目标的校本化“361”教师教学常规与学生学法指导策略，唤醒学生学习的内驱力，全面发展学生的学习力、思辨力、创新力和实践力，打造真实有效的高效生本课堂。
03 唯实励新，笃行不怠
为更好地适应高考改革要求，助力教师深入研究新课程、新教材、新高考，促进教师专业能力进阶，济南市教育教学研究院田序海院长作《新高考背景下学校教育教学的思考与实践》专题讲座，立足”四新"背景，细致解读和部析了教师应对新高考的教学策略，为我校学科教学和教师专业成长提供重要方向引导。
随着教育教学改革不断推进，让我们重新审视教学方法。威海市教学研究院祝广文书记作《挑战不可能一让更多的孩子变成优秀学生》讲座，在新课程标准背景下，基于核心素养，引导教师正确认识教学活动本质，实事求是地开展教学活动，让学生的学真实发生，打造有效、高效的课堂。
威海市教学研究院邵雪晶主任作《新高考背景下的教学与备考》专题讲座，指导教师走出新高考备考的认识误区，把握新高考命题的关键，提高高考备考的效率与质量。
04 德育为先，全员育人
为落实立德树人根本任务，提高育人导师团队育人水平，提升学校德育工作的专业性、科学性、实效性，唐文滨副校长作《班主任(育人导师) 管理概论》专题讲座，共享德育经验成果。
姚涛副校长《让我们做真心的朋友一一浅谈家校共育的策略与艺术》指导教师如何搭建家校有效沟通的桥梁，如何构建新型家校共育模式，打造学校家庭社会协同育人新生态。
优秀班主任代表亦分享了个人德育管理工作中的宝贵经验，具有很强的实操性，对于优化班级管理、提升育人实效具有很强的借鉴意义，也体现了我校育人导师团队关爱学生、踏实肯干、乐于奉献的敬业精神。
05 精管理、强团队、重执行、提效能
“三分战略，七分执行"，组织执行力是提升学校管理效能的重点。为进一步统一思想认识，提升员工执行力，增强团队凝聚力，推进学校实现高效管理，学校邀请王肖杰校长作《执行力公式》专题讲座，从权力、人力、自力三个方面深度剖析，积极引导教师思考教育教学工作方法，促进学校的健康可持续发展。
06 科学引领，纵深发展
学校以全新的教育理念引领发展，以改革创新促进发展，以营建优秀队伍助力发展，以科学管理保障发展，以现代智能化硬件设施支撑发展，形成了以美其各美，做最好的自己"教育理念为根，以”校园文化、矩阵管理、课程构建、课堂教学、教师发展、学生成长、办学特色、信息化建设"为支柱的深泉文化体系。贝广勇书记深度解读学校”1348"发展战略，让每一个学生在深泉都得到发展，让每一位教师成为光彩照人的真善美教师。
07 励精图治，共谋发展
同心共谋新发展，齐力再铸新辉煌。程震副校长宣读领导干部任命以及学校内设机构职责的通知。全体深泉人携手奋进，创优争先，求真务实，遇见最好的自己。
不忘教育初心，牢记育人使命，落实深泉“美其各美、做最好的自己"核心育人理念。新学期到来之际，王日牟校长明确了新学期学校重点工作及具体计划，强化教师目标责任意识，实现学校新发展。
深泉有着独特的优势，在这里，老师们拥有丰富的学习机会和广阔的展示平台。为加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教育教学潜力的一条重要途径。学校实施”青蓝工程”，青蓝携手，是经验与关爱的传递，是成熟与积累的再生
张新伟主任宣读《青蓝工程实施方案》，骨干教师将充分发挥”传、帮带"作用，加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和教科研能力。
青方教师向蓝方教师献花、鞠躬，蓝方教师向青方教师赠予教师成长笔记本，青蓝齐心，携手共进。
蓝方导师代表王爱玲老师发言，道出导师的责任担当，青方代表牟泽民老师发言，道出求知的渴望与精进的热忧。
王义君总校长指出，要贯彻学校教育理念、教学方针和重要的教学方法承前启后，薪火相传，在深泉发展自我，成就自我，做最好的自己!
教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。我校落实“师德高尚、业务精湛、光彩照人的真善美教师"培养目标，利用暑期开展了三期教师培训，从学校发展理念、制度文化、课堂教学改革等多个方面开展系统化教师培训，让全体教师在学习中成才、在实践中锤炼、在恩考中成长，养“四正”，达"四成”，提升教育智慧，为深泉学子的全面发展保驾护航!